高职院校网络思政教学激励机制创新研究  

作　　者：张东 

机构地区：[1]辽宁金融职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第22期236-238,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：如今,互联网从各方面改变着人们的生活,在高职院校思政课教学领域也不例外。在互联网和大数据发展的新形势下,加强高职院校的网络思政教学成为大学开展思政课教学活动必不可少的关键课题,与此同时,它也逐渐成为大学深入进行思政教学活动的重要途径之一。作为思政工作者,更应该顺应时代趋势、紧跟潮流,将激励理论同网络思政课教学结合在一起,创造新的思政教学高地,有效针对大学生深入开展网络思政教学,研究探索高职院校的网络思政教学激励机制。

关 键 词：高职院校 网络思政教学 激励机制 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]