“香香营”浪费挑战破解录——以问题为导向的幼儿深度学习  

作　　者：潘洁帆 

机构地区：[1]宁波市宁海县跃龙中心幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第48期35-37,共3页

摘　　要：本文源于小厨师们偶然发现的浪费现象。教师敏锐地捕捉到了小厨师的困惑与挑战,积极介入引导,以解决问题为引,鼓励支持他们探索问题解决之道。小厨师们将之前学习的调查统计经验迁移到此,迅速而高效地调查清楚浪费的根源。原因找到了,解决浪费的办法也就找到了。小厨师们各显其能,通过调整食谱、寻找帮手、随时提醒等方法,最终完满解决了浪费问题。整个活动生动诠释了“生活即教育,教育即生活”的生活教育理念。

关 键 词：教育即生活 深度学习 生活即教育 生活教育理念 以问题为导向 调查统计 浪费问题 困惑与挑战 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]