关于高职高专院校国际商务专业课程教学改进的几点思考——以《国际商务英语函电》课程的项目化教学实践为例  

作　　者：武薇 刘玉柱 顾涛 

机构地区：[1]上海中侨职业技术大学经济与管理学院,上海201514

出　　处：《学周刊》2025年第2期1-3,共3页Learning Weekly

摘　　要：高职高专院校传统教学模式的改进是提升人才培养质量的重要一环。为了应对社会和企业对人才的需求,高职高专院校必须持续探索提升人才培养质量、提升教学质量的有效方法。然而,在高职高专院校的人才培养和日常教学工作中,仍然存在着一些可改进之处,其中教学目标、教学内容、教学方法都存在一些可改进的空间。本文以国际商务专业为例,总结了近年来本校国际商务专业课程教学改进的实践经验,以国际商务英语函电课程的项目化教学设计为例,提出了对高职高专院校专业课程教学改进的几点思考。

关 键 词：职业教育 项目化教学 教学改进 国际商务 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]