高职学生创新能力驱动的程序设计课程构建  

作　　者：苗金萍 

机构地区：[1]青海农牧科技职业学院信息工程系,青海湟源812100

出　　处：《学周刊》2025年第2期10-12,共3页Learning Weekly

摘　　要：文章探讨了高职学生创新能力驱动的程序设计课程构建。首先强调了高职教育中创新能力培养的重要性,随后分析了当前高职程序设计课程教学存在的问题,如教学目标不明确、教学内容陈旧、教学方法单一和实践环节薄弱。针对这些问题,文章提出了构建创新能力驱动的程序设计课程策略,包括明确教学目标、更新教学内容、采用多元化教学方法、强化实践环节以及加强师资培养与团队建设,旨在提升高职学生的创新能力和程序设计技能。

关 键 词：高职学生 创新能力 程序设计课程 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]