文化引领 督导赋能 促进园所特色发展的路径与成效——以武汉市武昌区实验幼儿园为例  

作　　者：夏君 

机构地区：[1]湖北幼儿师范高等专科学校

出　　处：《湖北教育》2024年第33期80-81,共2页

基　　金：湖北省教育科学规划重大课题“湖北县域学前教育普及普惠督导评估指标体系研究”的研究成果,课题编号:2023ZD011。

摘　　要：教育部印发的《县域学前教育普及普惠督导评估办法》和湖北省人民政府教育督导室、省教育厅印发的《湖北省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》指出,建立县域幼儿园责任督学挂牌督导制度;幼儿园责任督学挂牌督导制度落实到位;不断提高学前教育普及普惠水平。

关 键 词：督导评估 实验幼儿园 文化引领 武汉市武昌区 责任督学 实施方案 教育督导室 发展的路径 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]