以启蒙开智为指导的小学数学教学思路创新研究  

作　　者：张小鹏 

机构地区：[1]合水县蒿咀乡中心小学,甘肃庆阳745404

出　　处：《吉林教育》2024年第27期66-68,共3页

摘　　要：启蒙开智是个体学习的基础,也是学科教学的起点。在基础教育深度改革的当下,以启蒙开智为目的的教育思路更符合教育的发展规律。以小学数学学科为研究对象,对当下存在的一些对启蒙开智理解有误的表现进行梳理,针对问题提出改进策略,让教育教学回归本位。

关 键 词：小学数学 启蒙开智 教学思路 创新策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]