联想法在高中数学解题训练中的应用  

作　　者：程建华 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第三中学,241100

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第23期42-43,共2页

摘　　要：高中阶段数学课程包含许多知识点,每个知识点之间有一定的关联性,而高中数学试题往往涉及诸多知识内容,考查学生的思维逻辑、运算能力、数学能力.学生不但要有过硬的学习基础,还要把每个知识点相互串联起来,找到解决问题的诀窍,提高自身的问题解决能力.联想法作为有效的解决手段,把问题与知识相互连接,在脑海中形成联想,进而理清解题思路,提高学生的解题正确率.

关 键 词：联想法 高中数学 解题方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]