学习活动观背景下的非虚构类绘本教学活动设计——以《大猫系列分级读物四级》The fantastic flying squirrel为例  

作　　者：张如星 徐美琳 

机构地区：[1]山东省临沂市河东区教育科学研究与发展中心 [2]临沂凤凰实验学校

出　　处：《小学教学设计》2024年第36期23-25,共3页

摘　　要：教学过程Step1.读前活动1.Something I know about the squirrels.教师利用课前三分钟播放关于松鼠的歌曲小视频,引导学生进入本课话题。课堂伊始,引入前一天所布置的关于松鼠的课前阅读作业单(图1、图2),学生分享自己的作业单,自由讨论了解到的有关松鼠的知识。

关 键 词：绘本教学 课前三分钟 课前阅读 自由讨论 分级读物 读前活动 作业单 小视频 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]