陶行知教育思想在幼儿园课程实施中的运用研究  

作　　者：徐雨婷 

机构地区：[1]江苏省无锡市新吴区江溪幼儿园

出　　处：《成长》2024年第18期130-132,共3页Growing

摘　　要：陶行知教育思想注重培养幼儿的品德素养,强调培养幼儿正确的价值观和道德观念。在幼儿园课程实施中,通过开展情感教育、道德教育和艺术教育等活动,可以帮助幼儿树立正确的道德观念,培养其自律能力和责任感,形成良好的品德素养。因此,文章对陶行知教育思想在幼儿园课程实施中的运用研究,具有重要的现实意义。

关 键 词：陶行知教育思想 自律能力 情感教育 道德观念 品德素养 培养幼儿 道德教育 幼儿园课程实施 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]