核心素养背景下小学美术课堂有效教学模式研究  

作　　者：陈秀敏 

机构地区：[1]广东省惠州市富民小学

出　　处：《成长》2024年第18期154-156,共3页Growing

摘　　要：新时代高质量发展要求和基础教育改革的紧迫需求催生了《义务教育艺术课程标准(2022版)》,特别强调艺术教育在塑造学生美好品质、培养人的美育价值方面的重要性,为素质教育和立德树人的根本任务提供了更为有力的支持。小学美术作为培养学生审美情感、创造力和文化素养的重要课程之一,承担着教导绘画技能、发展艺术感知、塑造学生综合素养的教育使命。

关 键 词：核心素养 小学美术 绘画技能 立德树人 基础教育改革 美育价值 素质教育 教育使命 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]