《身体的运动》与《竹节人》跨学科教学设计  

作　　者：杨琴玉 张娟 高锐 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第二十一小学,新疆 [2]新疆教育科学研究院 [3]乌鲁木齐市第三十小学

出　　处：《小学科学》2025年第3期49-51,共3页Science

摘　　要：跨学科教学的案例设计与实施,可以解决教师个人在跨学科教学设计与实施中的“拦路虎”问题,提高学生的综合素质和能力,让学生跨越学科间的界限,寻找学科间的关联,促进学生全面发展。跨学科教学的设计与实施,使教学设计与实施有了抓手、学生的学习过程有了支架。

关 键 词：小学科学 小学语文 跨学科教学 设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]