初中现代文阅读教学中学生文化自信培育路径探究  

作　　者：邱水灵 

机构地区：[1]广东省中山市海洲初级中学,广东中山528422

出　　处：《新课程研究》2024年第31期1-4,共4页New Curriculum Research

摘　　要：文章从溯源文化自信原理出发,以《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》为例,立足学生文化自信培育的认知阶段,构建文化自信培育基本模型,并结合现代文阅读教学的基本特点加以阐释,为在初中现代文阅读教学中培育学生的文化自信找到较为可行的路径。

关 键 词：现代文阅读教学 文化自信 培育路径 核心素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]