中职院校劳动教育评价机制研究  

作　　者：解金键 陈敏 耿际华 

机构地区：[1]山东劳动技师学院

出　　处：《山东人力资源和社会保障》2024年第11期28-29,共2页Shandong Human Resources and Social Security

基　　金：2023年山东省教育教学研究一般课题“新时代中职院校劳动教育全过程实践路径与评价机制研究”(课题编号:2023JXY315)的研究成果之一。

摘　　要：劳动教育是国民教育体系的重要内容,具有树德、增智、强体、育美的重要价值,而中职生作为未来投身中国特色社会主义现代化建设的劳动者,其成长成才必须接受劳动教育。十八大以来,党和国家高度重视劳动教育,在贯彻落实习近平的“劳动观”的基础上,致力于全面构建新时代劳动教育体系,大力推进劳动实践与学校教学相融合。

关 键 词：国民教育体系 中职院校 劳动实践 教育评价机制 劳动观 中职生 中国特色社会主义现代化建设 成长成才 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]