高中语文探究式阅读教学的提升进路  

作　　者：韩慧贤 

机构地区：[1]江苏省南通大学附属中学

出　　处：《华夏教师》2024年第29期61-63,共3页

摘　　要：阅读教学是语文课程必不可少的组成部分,而探究式阅读教学则是新课程下高中语文阅读教学的重要形式。笔者立足于高中语文阅读教学实践进行观察,并梳理了与探究式阅读教学有关的资料。在此基础上,本文从不同角度阐述了高中语文探究式阅读教学的组织方法,以期帮助学生逐步达到理想的阅读效果。

关 键 词：高中语文 探究式阅读 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]