初中物理教学中探究学习策略的研究与实践  

作　　者：刘建成 

机构地区：[1]胶州市振华中学,山东青岛266300

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第46期77-79,共3页

摘　　要：在教育改革持续推进的大背景下,初中物理教学工作面临比过去更高的要求,同时也迎来了巨大的发展机遇。在理解和落实新课标等相关政策文件的过程中,初中物理教师可以积极转变教学理念,培养学生自主探究的意识和能力,从根本上提升学生的物理课程核心素养,而不是像过去一样仅关注学生的考试成绩。为了达到这一目的,有必要对如何实施初中物理的探究学习策略展开研究和讨论,这也是文章所主要涉及的内容,希望能够给更多教师的教学工作带来一些有益的参考。

关 键 词：初中物理 探究学习策略 实验设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]