数字教材应用现状与问题研究——以小学英语数字教材在课堂中的应用为例  

作　　者：翟永勇 

机构地区：[1]河南教育电子音像出版社有限责任公司

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第17期26-28,73,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出要推进信息技术与英语教学的深度融合,重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革。数字教材作为信息技术与英语教学融合的不可或缺的一部分,其在教育和教学中的应用具有诸多优势,有助于提高教学效果,实现个性化教学,促进协作学习及教师专业发展等。随着信息技术的不断发展和应用,数字教材在教育和教学中的作用将更加重要。

关 键 词：数字教材 小学英语 教育信息化 深度融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]