从垂直同理到平行共情  

作　　者：王曼 

机构地区：[1]山东省威海经济技术开发区西苑街道办事处中心幼儿园

出　　处：《学前教育》2024年第23期48-49,共2页

摘　　要：幼儿园的一日生活充满了小人国的社会性,一句话、一个眼神、一个动作都有无限的可能,成为孩子们之间的“事情”。而这一件件小事,正是老师进行随机教育的好契机。选择站在事情的角度看同伴,还是站在同伴的角度看事情,是大班这个年龄段的必修课,也正是需要老师们正确引导的。对错重不重要?不是一个人说了算,更不是老师说了算,而是需要当事人。

关 键 词：老师 随机教育 小人国 幼儿园 同伴 正确引导 年龄段 社会性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]