亲子沟通中,家长的三重身份  

作　　者：娜仁高娃[1] 

机构地区：[1]山西大学教育科学学院

出　　处：《家庭教育（中小学版）》2024年第12期26-28,共3页Family Education

摘　　要：良好的亲子沟通能让孩子的需求得到充分表达和被满足,有助于孩子获得基本的人际关系安全感;良好的亲子沟通可以为孩子提供强有力的情感支持,让孩子获得丰富的情绪价值;良好的亲子沟通还能满足孩子对爱的需要,帮助孩子学会如何付出爱和关怀他人。在新的时代背景下,我们需要重新思考和建构家长的角色和身份,以便促进亲子沟通的有效实现。

关 键 词：亲子沟通 情感支持 情绪价值 人际关系 充分表达 家长的角色 三重身份 付出爱 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]