使高天赋者如鱼得水,如鸟归林  

作　　者：陆一 

机构地区：[1]不详

出　　处：《复旦教育论坛》2024年第5期1-1,共1页Fudan Education Forum

摘　　要：最近,一位长期投身拔尖创新人才培养的教授对笔者再次重提如何识别高天赋人才的困惑。他在顶尖大学拔尖班担任班主任十多年,发现每届班上会有20%的学生非常出色,但只有等到毕业很久以后才能分辨出来这五六个人是谁。虽然这些年来在招生选才上已经下了许多功夫,但这个比例好像没怎么提升。出于科学求真的精神和教育工作的责任感,这位教授担心专为拔尖学生而设置的教育项目依旧在忽视一些天才。

关 键 词：拔尖创新人才培养 顶尖大学 班主任 拔尖学生 如鱼得水 责任感 招生 科学求真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]