由一道“错题”引发的思考  

作　　者：沈建新 

机构地区：[1]浙江省湖州市德清县第三中学,313201

出　　处：《数理化学习（初中版）》2024年第9期21-24,共4页

摘　　要：通过对一道几何题的若干解法探索得到了4种不同的结果,继而引发思考:“这些解法推理严谨,计算准确,为什么会出现不同的结果呢”?进一步研究发现这是一道错题,题中所给的条件自相矛盾.最终舍去这一个“条件”进行解法探索,得出正确答案,并进行了解题反思.

关 键 词：错题 初中几何 解题反思 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]