核心素养理念下的小学英语阅读教学策略研究——以沪教版英语六年级下册Module 3 Unit 8 Reading signs为例  

作　　者：许晓妮 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区外国语学校

出　　处：《小学教学研究》2024年第35期51-53,共3页

摘　　要：文章介绍了核心素养理念下的小学英语阅读教学策略,包括充分激发兴趣,利用预测性活动,找寻文本解读切入点;分层次阅读文本,由浅入深引导式教学;开展合作与探究学习,拓展学生的思维;深入挖掘作者意图,融合学生的生活经验;解读语篇功能和结构,以文为范进行仿写训练。

关 键 词：核心素养 小学英语 阅读教学 教学策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]