锐眼·眼界  

作　　者：秦志莲(编译) 毕心如(编译) 施晨莺(编译) 

机构地区：[1]上海师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《人民教育》2024年第23期35-36,共2页People's Education

摘　　要：法国:基础教育深化“知识冲击2.0”改革。法国于11月12日推出的“知识冲击2.0”改革,是对前任国民教育和青年部长加布里埃尔·阿塔尔改革的延续与深化。法国自1947年设立初中毕业考试以来,该考试一直未构成进入高级中学的门槛。然而,当前改革方案提出,自2027年起,初中毕业证书将成为升人高中的必备条件。为匹配此项改革,自2026年起获取初中毕业证书的资格审核机制将进行调整,包括最终考试成绩(占比60%)与持续性评估(占比40%)。值得注意的是,持续性评估的侧重点将从技能达标转向年度平均成绩的计算。

关 键 词：平均成绩 基础教育 高级中学 毕业证书 加布里埃尔 资格审核 国民教育 必备条件 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]