学校教育要走好立德树人的正道  

作　　者：高德胜[1,2] 

机构地区：[1]华东师范大学 [2]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《中国德育》2024年第22期1-1,共1页Moral Education China

摘　　要：立德树人是教育的根本任务。关于这一点,学校教育在认识上应该是没有问题的。而且,我们的教育是社会主义事业,有制度与法律保障,能够确保学校教育坚守立德树人的正道。实践与认识不可能完全一致。应该承认,在具体教育实践中,偏离立德树人正道的现象也是存在的。比如,片面强调竞争,以竞争作为管理学校、教师与学生的手段,就会给学生为自己利益而战的误导性暗示;为了学校的声誉与排名,极限加大教师与学生的课业负担,以损害师生身心健康为代价提高考试成绩;学校本无自身利益,学校的利益在于培养学生,但一些学校却以追求自身利益替代学生发展利益,以学校、学生为工具谋取经济与荣誉上的利益等。为避免这些问题,学校要将立德树人的认识不折不扣地转化为实践,走好立德树人的正道,预防偏差,推动教育高质量发展。

关 键 词：立德树人 误导性 自身利益 课业负担 教育坚守 正道 教师与学生 身心健康 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]