高校仿真模拟护理实训实施研究  

作　　者：赖秀琳 

机构地区：[1]闽西职业技术学院,福建龙岩364000

出　　处：《新课程研究》2024年第32期31-33,共3页New Curriculum Research

摘　　要：仿真模拟护理实训具有提供个性化学习机会,满足学生的需求,让学生了解自己的优势和不足,帮助学生及时调整学习策略,提高学习质量的价值。因而,高校护理专业教师应掌握仿真模拟护理实训的实施原则与流程,了解明确实训目标、应用线上学习软件、引入典型的护理问题和任务等实训要点,通过模拟真实的医疗情境和临床环境,让学生通过线上学习、实践操作,提高实际操作能力和临床思维。

关 键 词：高校 护理 仿真模拟 护理实训 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]