桂林市中小学教师教育科研能力的现状与提升建议  

作　　者：马劲 赵颖慧 

机构地区：[1]桂林市教育科学研究所

出　　处：《广西教育》2024年第31期4-7,82,共5页

摘　　要：提高教师的教育科研能力是教师队伍建设的重要内容,也是教育强国建设的必然要求。采用问卷调查法,从教育科研意识、教育科研能力、教育科研环境三个方面对桂林市中小学教师教育科研能力的现状进行调查,结果显示:桂林市中小学教师教育科研能力总体现状为“意识强烈,能力较强,内外部支持支撑力度不够”。以问题为导向,建议可采取优化教育顶层设计、完善教育科研工作体系,加强科研能力培养、精准开展教师技能培训,大力改善科研环境、营造良好科研氛围,打造专家领航团队、加强科研队伍建设等举措,逐渐提高中小学教师的教育科研能力,为区域教育高质量发展提供师资保障。

关 键 词：中小学教师 教育科研能力 教师队伍建设 教育强国 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]