浅析编程教育培养幼儿计算思维的实践研究  

作　　者：魏玮 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校

出　　处：《中国新通信》2024年第22期83-85,共3页China New Telecommunications

基　　金：2024年度连云港市科协软课题项目“编程教育视角下大班幼儿计算思维培养的实践研究”(Lkxyb24093)。

摘　　要：随着科技的发展与信息化2.0时代的到来,对幼儿计算思维的培养刻不容缓。编程教育作为培养计算思维的重要途径,近年来呈现低龄化的趋势。本研究以绘本图书为切入点,以ScratchJr软件作为教学工具,探讨编程教育培养幼儿计算思维的实践研究。

关 键 词：幼儿计算思维 编程教育 编程工具 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学] G434[文化科学—教育学]