编程工具

作品数：337被引量：287H指数：6
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：刘克金王丹力王宏安陈宏君程雪婷更多>>
相关机构：三菱电机株式会社北京编程猫科技有限公司南京南瑞继保电气有限公司哈尔滨工业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国家科技重大专项江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汽轮机低压转子密齿型围带车削智能化编程工具
《上海电气技术》2024年第4期108-113,89,共7页陈韬 崔新鹏 徐冬 
百万超超临界汽轮机低压转子动叶围带普遍采用密齿型结构,在分析密齿型围带结构特点和加工工艺流程的基础上,开发了车削智能化编程工具。通过应用汽轮机低压转子密齿型围带车削智能化编程工具,可以弥补NX_CAM软件原始编程功能的不足,大...
关键词：汽轮机 低压转子 围带 车削 编程 
浅析编程教育培养幼儿计算思维的实践研究
《中国新通信》2024年第22期83-85,共3页魏玮 
2024年度连云港市科协软课题项目“编程教育视角下大班幼儿计算思维培养的实践研究”(Lkxyb24093)。
随着科技的发展与信息化2.0时代的到来,对幼儿计算思维的培养刻不容缓。编程教育作为培养计算思维的重要途径,近年来呈现低龄化的趋势。本研究以绘本图书为切入点,以ScratchJr软件作为教学工具,探讨编程教育培养幼儿计算思维的实践研究。
关键词：幼儿计算思维 编程教育 编程工具 
利用差异还“教”于“学”——差异教学理念下运用Scratch培养小学生计算思维能力的策略
《新智慧》2024年第29期29-30,共2页陈文莲 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项一般课题“用计算思维培养的Scratch差异教学实践研究”(课题编号:C-c/2021/02/28)的研究成果之一
差异教学理念强调在教学过程中教师要充分考虑学生的个体差异,以满足不同学生的学习需求和发展潜能。在Scratch教学实践中,教师可以引入差异教学理念,加强对学生计算思维能力的培养。Scratch作为一款专为青少年设计的编程工具,其在计算...
关键词：差异教学理念 发展潜能 培养小学生 计算思维能力 创造性思维 利用差异 编程工具 批判性思维 
实验动画在声音可视化中的形式探索与研究——以视觉编程工具Touchdesigner为例
《科技传播》2024年第16期22-25,29,共5页饶芷静 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目(项目编号:SJCX22_1030)。
探究以视觉编程工具Touchdesigner为技术手段在实验动画领域内的声音可视化创新形式。首先通过对比早期抽象实验动画中声形同态的创作手法和新媒体时代基于视觉编程算法生成动态画面的技术手段,分析Touchdesigner在声音可视化上的创作...
关键词：声音可视化 实验动画 Touchdesigner 声画关系 联觉通感 
SEMD:一种面向实际数值模拟软件的跨平台自动性能优化编程工具
《计算物理》2024年第1期52-63,共12页张鹏 张爱清 莫则尧 王景焘 
针对手工软件性能优化缺乏可复用性和可移植性的问题,设计实现一种面向实际数值模拟软件的跨平台自动性能优化编程工具SEMD(Single element-based computing multiple data)。SEMD采用数值模拟领域基于网格的高层语义对数值计算循环进...
关键词：跨平台自动性能优化 性能可移植 数值计算循环 编程接口 
不插电编程的内涵及其实施模式
《数字技术与应用》2023年第10期80-82,共3页刘敏敏 
在数字时代之下,编程教育的低龄化发展趋势正盛,更加符合基础教育阶段学生成长需求的实体编程与不插电编程课程也日益普及。为了深入了解不插电编程的内涵及其实施模式,本文通过分析和梳理相关文献,对不插电编程的内涵和特点进行提炼总...
关键词：实施模式 自身参与 计算思维 可持续发展 编程工具 基础教育阶段 低龄化 案例介绍 
核心素养视域下Scratch简易图形化编程工具的小学数学课程实践研究
《当代教育家（下半月）》2023年第9期29-31,共3页孙培芝 武洪波 杨广耀 
数学的学习过程重在思维的训练,碰撞出思辨的火花,因此在数学教学中,应着重培养与锻炼学生的综合核心素养。少儿图形化编程工具Scratch具有交互性强、内容丰富、简单易用、趣味性强等特点,近年来广泛应用于小学学科教学中,以达到激发学...
关键词：核心素养 小学数学课程 小学学科教学 思维能力 重构教学内容 小学数学教学 视域下 融合实践 
图形化编程工具支持下的性状分离比模拟实验被引量：1
《中小学数字化教学》2023年第8期71-74,共4页孙志涛 
2021年度武汉市教育科学规划“普通高中育人方式改革背景下的课程、教学与评价的创新研究”专项课题教师个人课题“教育信息化与高中生物教学深度融合的策略”(编号:2021PGJ26)的研究成果。
“性状分离比的模拟实验”是人教版《普通高中教科书生物学必修2遗传与进化》第1章“遗传因子的发现”中“探究·实践”部分的内容。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》要求教师开展“模拟植物或动物性状分离的杂交实验”...
关键词：学科核心素养 性状分离比 遗传与进化 模拟实验 遗传因子 杂交实验 生物性状 遗传信息 
意法半导体发布新工具链及软件
《单片机与嵌入式系统应用》2023年第8期94-94,共1页
意法半导体发布了一个智能传感处理器编程工具链及配套软件包,方便开发者为意法半导体最新一代智能MEMS IMU传感器模块ISM330IS和LSM6DSO16IS编写应用代码,利用模块内部智能传感处理器(ISPU)处理与运动检测相关的运算工作,例如,直接在...
关键词：意法半导体 应用代码 运动检测 编程工具 工具链 活动识别 传感器模块 微控制器 
NOC人工智能 科技创新合作伙伴
《中国信息技术教育》2023年第12期F0002-F0002,共1页
腾讯扣叮腾讯扣叮是腾讯互娱旗下的国产自研的编程教育平台。这是一款游戏化与编程教育相结合的产品。依托腾讯的人工智能、云计算、互联网及游戏开发技术积累,腾讯扣叮为6~18岁青少年提供操作简单的编程工具、学习工具,同时提供精品课...
关键词：人工智能 腾讯 编程工具 云计算 互联网 游戏开发 NOC 游戏化 
全选清除导出
共34页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部