基于人工智能的小学信息技术课堂教学分析  

作　　者：吴嘉亮 

机构地区：[1]广东省中山市石岐实验小学

出　　处：《中国新通信》2024年第22期86-88,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在小学教育阶段,信息技术属于重要课程之一。人工智能技术的发展对小学教育信息化建设起到推动作用,既可以提高信息技术课程教学效率与质量,还能加强小学生的信息科技素养,有助于培养小学生的理解能力和创造能力。本文主要分析小学信息技术课堂教学问题,讨论人工智能技术的应用效果,希望能为相关教育工作者教学创新提供有益参考。

关 键 词：人工智能 小学教育 信息技术课堂教学 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学] G434