刍议高中英语阅读教学中小组合作模式的实施  

作　　者：蔡正彪 

机构地区：[1]云南省曲靖市马龙区第一中学

出　　处：《试题与研究》2024年第32期145-147,共3页

摘　　要：随着全球化的发展和国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言的重要性愈发凸显。新课标指出,教师在高中英语教学中不仅要传授语言知识,更要培养学生的综合语言运用能力。基于培养学生英语综合应用能力的教学目标,小组合作模式作为一种互动性强、参与度高的教学方法,能够有效促进学生在英语阅读中的主动学习和深入理解,提升学生的英语阅读能力与合作学习能力。本文将围绕高中英语阅读教学中小组合作模式的实施,具体从实施步骤、实施价值和实施策略三个方面展开分析,旨在发挥小组合作模式的真正价值,培养学生的英语综合素养。

关 键 词：高中英语 阅读教学 小组合作模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]