一道中考题的不同解法及启示  

作　　者：康聪 

机构地区：[1]苏州高新区实验初级中学

出　　处：《中学数学》2024年第24期93-94,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度青年专题课题“基于认知结构形成的初中数学章起始课的实践研究”,课题编号为C-c/2021/02/45;“增值:‘双减’背景下初中数学作业优化的研究”,课题编号为C-c/2021/02/78。

摘　　要：对2022年苏州和2023年黄冈的中考数学选择填空的压轴题目的相似性,进行多角度、多种方法的探究和解析,启发教师对信息问题的把握要更加丰富,进而提高学生的解题能力,发展学生的核心素养.

关 键 词：一题多解 中考压轴题 核心素养 数学思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]