“1+X”证书制度下高职院校模块化课程体系路径研究  

作　　者：文家奎 

机构地区：[1]宁夏民族职业技术学院,宁夏吴忠751100

出　　处：《科技风》2024年第36期40-42,共3页

基　　金：宁夏回族自治区教育厅2022年度职业院校“1+X”证书制度试点工作专项课题(宁教函[2023]532号)(项目编号:NXZJ-2022-X10)。

摘　　要：在“1+X”证书制度背景下,高职院校室内艺术设计专业如何构建和实施模块化课程体系成为需要解决的问题。本文通过分析当前高职教育面临的新要求以及“1+X”证书制度的具体内容,重点研究证书制度内涵、现状挑战、专业现状、模块化课程体系构建路径等。通过案例研究和实证分析,本文验证了模块化课程体系在提升学生竞争力方面的有效性。

关 键 词：“1+X”证书制度 高职院校 室内艺术设计专业 模块化课程体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]