第三届广东省中小学教师专业阅读征文活动  

出　　处：《师道（人文）》2024年第12期F0002-F0002,共1页

摘　　要：活动内容:根据组委会推荐的参考书目,组织全省中小学(含幼儿园、特殊教育学校,不含中职学校)教师认真阅读相关书籍,撰写读后感或师生共读报告。

关 键 词：参考书目 师生共读 中职学校 中小学 读后感 特殊教育学校 幼儿园 教师专业阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]