高校继续教育负责人主题对话  

作　　者：董栋(整理) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《在线学习》2024年第11期55-57,共3页E-Learning

摘　　要：加快推动新质生产力发展,一要以创新为主导,二要把握好其高科技、高效率、高质量的“三高”特性,三要认清其发展的关键是教育、科技、人才之间的良性循环、互融互通。继续教育高质量发展,首先要提高政治站位,其次要深化教育教学改革,再次要创新非学历教育范式,不断推进职普融通、产教融合、科教融汇。“三融”的高质量发展难点在于:在人才培养上,学校供给侧与产业需求侧不匹配;在成果转化上,“最后一公里”困难重重;在体制机制上,协调规划有待完善。

关 键 词：非学历教育 产教融合 高校继续教育 成果转化 良性循环 供给侧 最后一公里 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]