家园社协同育人机制下家园共育的实践探索  

作　　者：吴秀玉 

机构地区：[1]天津市宝坻区教师发展中心

出　　处：《启蒙》2024年第12期4-5,共2页

摘　　要：教育部等有关部门关于改善学校、家庭、社会合作性教育机制的意见,是党中央、国务院作出的重要决定,事关学生身心健康成长、国家发展和民族复兴。在此背景下,2023年教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,主张研究多方面的家园共育策略,共同推动教育整体发展。以下是笔者对共育机制的梳理以及机制的落实和探索。

关 键 词：家园共育 协同育人机制 实践探索 共育机制 民族复兴 合作性 学校家庭社会 身心健康成长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]