在幼儿园体育活动中融入乡土资源的策略  

作　　者：沈幼治 

机构地区：[1]福建省泉州市南安市东田镇中心幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第12期40-41,共2页

基　　金：南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题《利用乡土资源开展幼儿园体育活动的实践研究(课题立项号:NG1453-261)》的阶段性研究成果。

摘　　要：在幼儿教育领域,体育活动对幼儿的身心健康发展具有至关重要的作用。而乡土资源作为幼儿教育中独特且丰富的素材宝库,正逐渐受到广泛关注。乡土资源是指具有地域、民族、文化等特征的资源,包括当地的自然景观、民俗文化、传统游戏等。将乡土资源融入幼儿园体育活动中,不仅能拓展体育活动的形式和内容,更能让幼儿在熟悉的氛围中增强体质、发展动作技能。

关 键 词：乡土资源 幼儿教育 传统游戏 幼儿园体育活动 体育活动的形式 动作技能 民俗文化 自然景观 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]