主题活动中幼儿自主性学习能力的培养  

作　　者：周妍 王君 

机构地区：[1]天津市西青区第三幼儿园 [2]天津市西青区第一幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第12期60-61,共2页

摘　　要：随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,我们越来越重视幼儿的主体作用,强调以幼儿发展为中心,更多地关注幼儿的动机、兴趣、需要,突出幼儿的自主学习和探索能力的培养。作为教师的我们要更多地为幼儿提供主动学习的机会,让幼儿能够主动学习,尽可能地让他们在自主学习中获得知识和能力,这是每一位教师的责任,对幼儿有着至关重要的意义。

关 键 词：幼儿发展 主体作用 自主学习 主动学习 幼儿自主性 关注幼儿 学习与发展 教师的责任 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]