数学助力梦想——直线和圆锥曲线在生活中的应用  

作　　者：丁明怡 王春红 孙秀平 

机构地区：[1]北京教育科学研究院 [2]北京市第八中学 [3]西城教育研修学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第18期9-12,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：本文是高二学习完选择性必修一“空间向量与立体几何”“平面解析几何”后的一节基于生活实际应用的问题解决课。课题起源于科学技术课的一次实践作业——完成奖杯模型制作,是一次数学与跨学科知识的融合教学。课堂教学中从数学角度完成模型结构分析、模型制作方法、零件数据计算和制作理论分析。在教学过程中,学生综合应用数学知识解决各种问题,从而不断提升数学核心素养。本节课很好地体现了跨学科合作教学的作用和意义,一方面是数学和技术课研究问题的视角和侧重点的差异及相辅相成的作用;一方面是技术、数学、物理教具对数学课堂的启发与支持,从不同角度认识数学的基础性、工具性和重要性。

关 键 词：跨学科教学 数学核心素养 融合教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]