发展医学教育职业路径 启迪卫生健康事业发展:2024AMEE年会综述1  

Developing career pathways in health professions education and inspiring the advancement of health service: a review of the AMEE 2024 conference (part 1)

作　　者：吴红斌 沈子曰 信斯言 Wu Hongbin;Shen Ziyue;Xin Siyan(Institute of Medical Education,Peking University,Beijing 100191,China;Graduate School of Education,Peking University,Beijing 100871,China;School of Public Health,Peking University,Beijing 100191,China)

机构地区：[1]北京大学医学教育研究所,北京100191 [2]北京大学教育学院,北京100871 [3]北京大学公共卫生学院,北京100191

出　　处：《中华医学教育杂志》2024年第12期890-895,共6页Chinese Journal of Medical Education

摘　　要：本篇综述为2024AMEE年会综述系列第一篇, 主要介绍2场全体会议与4场专题研讨会的内容。全体会议从宏观层面介绍了发展医学教育以满足人类健康需求的发展战略及重点任务;专题研讨会则进一步探讨了建立医学教育共同体、促进多样性和包容性面临的具体挑战、可能的途径和未来的发展趋势。了解世界范围内的卫生人力资源分布与医学教育共同体发展诉求, 有助于定位我国医学教育的未来方向。

关 键 词：医学教育 卫生人力资源 健康需求 职业路径 未来方向 AME 卫生健康 专题研讨会 

分 类 号：R-05[医药卫生]