翻转课堂联合微课在基层医院实习生教学中的应用探讨  

作　　者：师晶晶 秦志聪 

机构地区：[1]云县人民医院科教科,云南临沧675800 [2]云县人民医院药剂科,云南临沧675800

出　　处：《现代医药卫生》2024年第S02期123-126,共4页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：2023年临沧市哲学社科项目(SKXM202347);云县人民医院院级项目(2021YNXM002);科技人才与平台计划院士专家工作站项目(202305AF150059)。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,教育领域尤其是医学教育正在经历深刻的变革。翻转课堂和微课作为现代教学的2大新兴形式,以其灵活性、互动性、个性化特点,逐渐受到各类高校和医院教学单位的关注。该文结合云南某县医院科教科的实际教学情况,探讨翻转课堂联合微课在医学教学中的应用。通过对翻转课堂与微课的理论基础、应用优势、实际案例分析及其挑战与对策进行深入分析,提出了在基层医学教学中有效整合这2种教学形式的方法与策略,为进一步提升教学效果提供理论基础。

关 键 词：翻转课堂 微课 县医院 医学教学 教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生] G434[文化科学—教育学]