考查区域认知 引导深度思考 关注过程变化——地理选考试题特点及教学应对  

作　　者：周红星 

机构地区：[1]浙江省金华市教育教学研究中心

出　　处：《浙江考试》2024年第12期19-23,共5页Zhejiang Examination

摘　　要：从区域比较、深度思维、过程变化三个不同的视角,对2024年6月浙江省地理选考试题的命题视角进行了深入的剖析和解读,分析了核心素养下地理试题命题的方向和趋势,并提出了地理课堂教学应对的措施和建议。

关 键 词：区域比较 深度思维 过程变化 教学应对 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]