高校辅导员日常思想政治教育工作课程化路径探究  

作　　者：王利强 周立斌[2] 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校管理学院,河北秦皇岛066004 [2]东北大学秦皇岛分校马克思主义学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《教育观察》2024年第31期60-62,66,共4页

基　　金：教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2022年度专项课题研究项目“高校辅导员参与‘课程思政’育人路径研究”(2022HYY003);2024年河北省高校党建研究课题“习近平劳动观融入大学生思想政治教育研究”(GXDJ2024B267)。

摘　　要：高校辅导员的日常思想政治教育工作课程化,旨在将课程化理念深度融入日常思政工作,破解传统模式下碎片化教育与管理割裂的难题。为解决以上难题,高校内各主体应探索辅导员日常思想政治教育工作课程化路径,共同构建系统化、连贯性强的辅导员日常思政教育工作课程化体系,其策略有:构建辅导员主讲课程,深化理论教育;实施辅导员协同课程,促进多方资源联动;整合辅导员德育课程,梳理非正式隐性思政素材,强化实践体验。课程化的日常思想政治教育工作有助于提升辅导员在教育、管理和服务方面的综合效能,促进学生的全面发展,为高校思想政治教育工作的持续创新与深化发展注入新活力。

关 键 词：辅导员 课程思政 课程化 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]