周立斌

作品数：54被引量：204H指数：7
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供职机构：东北大学秦皇岛分校更多>>
发文主题：思政课程社会主义核心价值观科学发展观高校课程更多>>
发文领域：文化科学经济管理自然科学总论社会学更多>>
发文期刊：《燕山大学学报（哲学社会科学版）》《《资本论》研究》《学周刊》《系统工程理论与实践》更多>>
所获基金：国家社会科学基金河北省社会科学基金辽宁省社会科学规划基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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新时代高校劳动教育与创新创业教育深度融合路径研究
《林区教学》2025年第3期86-89,共4页王利强 周立斌 
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“大学生网络亚文化现象的生成及教育引导研究”(项目批准号:22YJC710089);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2022年度专项课题研究项目“高校辅导员参与‘课程思政’育人路径研究”(2022HYY003);2022年河北省研究生课程思政示范项目“工程伦理”(YKCSZ2022141);2024年河北省高校党建研究课题“习近平劳动观融入大学生思想政治教育研究”(GXDJ2024B267)。
劳动教育作为创新创业教育提质增效的关键驱动力,在新时代展现出独特的时代价值与“双创”属性。高校创新创业教育与劳动教育紧密交织,展现出内容相互启发、方法深度融合、形象协同塑造的多元互动格局。高校担当新时代劳动教育使命,应...
关键词：劳动教育 创新创业教育 深度融合 多维互动 
高校辅导员日常思想政治教育工作课程化路径探究
《教育观察》2024年第31期60-62,66,共4页王利强 周立斌 
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2022年度专项课题研究项目“高校辅导员参与‘课程思政’育人路径研究”(2022HYY003);2024年河北省高校党建研究课题“习近平劳动观融入大学生思想政治教育研究”(GXDJ2024B267)。
高校辅导员的日常思想政治教育工作课程化,旨在将课程化理念深度融入日常思政工作,破解传统模式下碎片化教育与管理割裂的难题。为解决以上难题,高校内各主体应探索辅导员日常思想政治教育工作课程化路径,共同构建系统化、连贯性强的辅...
关键词：辅导员 课程思政 课程化 思想政治教育 
新时代高校“课程劳育”体系构建与实践探索
《大学教育》2024年第22期71-75,共5页王利强 周立斌 
2024年河北省高校党建研究课题“习近平劳动观融入大学生思想政治教育研究”(GXDJ2024B267);2024年江西省高校辅导员培训与研修基地(赣南师范大学)开放课题“新时代高校‘课程劳育’体系构建与实践探索”(JXFDYGK2428);2024年秦皇岛市社会科学发展研究课题“新时代高校‘课程劳育’体系构建与实践探索——以东北大学秦皇岛分校为例”(2024LX114)。
基于《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,文章提出“通过课程形式开展劳动理论和实践教育”的概念,即“课程劳育”,将“通过劳动教育课进行显性劳育”和“通过挖掘各类课程劳育元...
关键词：“课程劳育” 劳动教育 思想政治教育 
习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思想政治教育路径研究
《大学（思政教研）》2024年第7期3-6,共4页王利强 周立斌 张贝 
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2022年度专项课题研究项目“高校辅导员参与‘课程思政’育人路径研究”(项目编号:2022HYY003);2024年河北省高校党建研究课题“习近平劳动观融入大学生思想政治教育研究”(项目编号:GXDJ2024B267);2023年秦皇岛市社会科学发展研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思政教育的实践探索”(课题编号:2023LX171)的研究成果之一。
高校思想政治工作需紧密结合时代大势,鼓励青年大学生勇担时代重任,并持续跟进“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题。基于“因事而化、因时而进、因势而新”的思政教育理念,高校要在谋实事中引领青年大学生,在找准...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 课程思政 网络育人 思想政治教育 
乡村振兴视域下高校就业指导课程思政建设研究——以东北大学秦皇岛分校为例被引量：1
《大学教育》2024年第11期144-148,共5页王利强 周立斌 张贝 
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“大学生网络亚文化现象的生成及教育引导研究”(22Y-JC710089);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2022年度专项课题研究项目“高校辅导员参与‘课程思政’育人路径研究”(2022HYY003);2022年河北省研究生课程思政示范课程;教学名师(团队)建设项目“工程伦理”(YKC-SZ2022141)的阶段性成果。
高校通过就业指导课程,帮助大学生了解乡村振兴的含义、特点、优势及相关政策等,提高大学生对乡村就业的兴趣和认识,指导大学生合理规划职业生涯,选择适合自己的基层岗位,提高自身的竞争力和适应能力。文章从“整体性+层次性+长期性+阶...
关键词：乡村振兴 就业指导 课程思政 基层就业 
“三联合”融合性课程思政模式探索——以东北大学秦皇岛分校经济学专业为例被引量：1
《高教学刊》2023年第29期193-196,共4页周立斌 王希艳 
2021年河北省高等学校人文社会科学研究课题“高校课程思政与思政课程协同建设研究”(SZKZX202164);2019年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“双向融合理念下的高校‘课程思政’教学模式研究”(2019GJJG423);东北大学秦皇岛分校2019年教学研究与改革重点项目“‘课程思政’教育教学体系研究”(2019JG-A03)。
在当前高校从事专业课程思政的教师普遍遇到的问题为,就专业课的思政元素如何挖掘;专业课课程思政建设如何与思政课同向同行、同频共振;专业课课程思政的“育人共同体”如何打造;等等。这些问题中许多都是靠专业课教师自身无法解决的。...
关键词：三联合 融合性 课程思政 经济学专业 思政模式 
协同学下的工学类课程与思想政治理论课协同探索被引量：1
《教育教学论坛》2023年第41期13-16,共4页周立斌 王希艳 
2022年度河北省研究生课程思政示范项目“‘工程伦理’教学团队”(YKCSZ2022141);2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“双向融合理念下的高校‘课程思政’教学模式研究”(2019GJJG423);2019年度东北大学秦皇岛分校教学研究与改革重点项目“‘课程思政’教育教学体系研究”(2019JG-A03)。
课程思政下的工学类课程与思政课的协同,是《高等学校课程思政建设指导纲要》中的应有之义。探索工学类课程与思政课协同,是课程思政建设中的内在要求。在课程思政下的工学类课程与思政课协同的“一体化”战略中,“大国工匠精神教育”...
关键词：课程思政 思政课 工学类课程 协同 
课程思政视域下“就业指导”课程教学提质增效思考被引量：4
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第5期90-92,共3页王利强 周立斌 张贝 
2022年河北省高校党建研究课题“辅导员视角下大学生党建与‘课程思政’融合有效路径研究”(GXDJ2022B320);东北大学秦皇岛分校2022年辅导员精品工作项目“高校辅导员日常工作‘课程化’实现途径探索”(2022008);2022年秦皇岛市社会科学重点应用性课题“网络时代中国共产党提升大学生政治认同研究”(2022LX028)。
新时代高校要提高人才培养质量,须推进课程思政增量建设逐步转向存量提质,在客观分析“就业指导”课程思政建设难以做深做精的现实原因基础上,从“统一性+层次性+长期性+阶段性”和“态度培养+知识教学+技能拓展+价值引领”两个维度多...
关键词：就业指导 课程思政 就业观 辅导员 
马克思对商品拜物教分析的四维视角——一种文本学分析方法的研究
《《资本论》研究》2021年第1期212-221,共10页周立斌 王希艳 
马克思在《资本论》第一章第四节中从四种不同维度的视角出发分析了商品拜物教现象。从商品二因素的辩证维度视角出发,马克思阐明了商品拜物教产生的经济根源;从一般商品流通维度的视角出发,马克思分析了商品拜物教产生的社会根源;从经...
关键词：资本论 四维视角 商品拜物教 返本开新 
思于心、践于行——以课程思政推动拔尖创新工程人才培养被引量：1
《科教导刊（电子版）》2021年第3期149-150,共2页李岩 韩鹏 周立斌 王彦婷 
河北省高等教育学会2019年度高等教育科学研究课题(编号GJXHZ2019-11、GJXH2019-061);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG421);河北省教育厅2020年河北省精品在线开放课程项目、东北大学/东北大学秦皇岛分校“课程思政”示范课程;东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目(2019JG-A02/201807106)。
拔尖创新人才的培养,是建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是当前对教育改革的迫切要求。本文结合多年来教学管理和教学改革的实践,从理论和实践两个维度对课程思政与拔尖创新人才培养的关系进行了反思,并从内容设计、...
关键词：课程思政 拔尖创新工程 人才培养 课程建设 
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