教育强国的科学内涵和战略意义  

The Scientific Connotation and Strategic Significance of Building a Powerful Country through Education

作　　者：王永贵 Wang Yonggui

机构地区：[1]南京师范大学马克思主义学院,江苏南京210023

出　　处：《思想教育研究》2024年第11期6-8,共3页Studies in Ideological Education

摘　　要：教育是国之大计、党之大计。2024年9月9日至10日全国教育大会在京召开,习近平在会上深刻总结了我国教育事业取得的历史性成就,科学回答了“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”的一系列重大理论和实践问题,标志着我们党对教育发展规律、人才培养规律、教育强国建设规律的认识达到了新高度。站在新的历史起点上,深入学习习近平在全国教育大会上的重要讲话精神,准确把握教育强国的科学内涵和战略意义,对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大而深远的意义。

关 键 词：教育发展规律 教育强国 人才培养规律 历史性成就 办好人民满意的教育 加快推进 新的历史起点 战略意义 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]