检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张艺文 李霞[1] 王天鑫 杜熙茹[1] ZHANG Yiwen(Guangzhou Sport University,Guangzhou 510500,Guangdong,China)
机构地区:[1]广州体育学院,广东广州510500
出 处:《体育科技》2024年第5期38-40,43,共4页Sport Science and Technology
基 金:2022年度广东省重点建设学科科研能力提升项目:2022ZDJS003;2022年横向课题项目:中国体育彩票微光行动之广州体彩助力“星耀羊城”ASD特殊儿童主题夏令营活动项目。
摘 要:使用文献资料法、问卷调查法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对民间体育游戏干预组(实验组,n=8)和常规体育课干预组(对照组,n=8)进行实验前后的动作协调能力的测试,旨在探讨民间体育游戏对自闭症儿童动作协调能力的影响。研究结果:(1)实验组实验前后的双手接球、投掷豆袋、单脚平衡(惯用脚与非惯用脚)、单脚跳格惯用、插钉(惯用手与非惯用手)的指标均存在非常显著性差异,接脚前进、单脚跳格非惯用、穿线和描画轨迹的指标具有显著性差异;(2)对照组投掷豆袋、接脚前进、单脚跳格惯用和非惯用以及描画轨迹的指标具有显著性差异;(3)其余动作无显著性差异。结论:实验组与对照组对ASD儿童的动作协调能力均有不同程度的改善效果,但实验组的改善效果更明显。
分 类 号:G76[文化科学—特殊教育学] G613.7[文化科学—教育学]
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