“人体组织解剖学”实验教学融入思政元素的实践与探索  

作　　者：李艳[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学生命科学学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2024年第6期84-87,共4页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

基　　金：淮北师范大学质量工程项目“淮北师范大学示范教研室”(2020xsfjys004)。

摘　　要：课程思政是高校落实立德树人教育根本任务的有效途径。“人体组织解剖学”实验课蕴含丰富的思政元素,是生物科学专业思政教育的重要阵地。针对“人体组织解剖学”实验教学现状,挖掘“人体组织解剖学”实验课程中的思政案例,找准融入时机,优化协作方式,融入思政元素,以期为推动高校课程思政建设提供参考。

关 键 词：“人体组织解剖学”实验教学 生物科学专业 课程思政 

分 类 号：R-4[医药卫生] G652[文化科学—教育学]