儿童视角下的幼儿户外自主游戏活动开展路径  

作　　者：马红 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市贺兰县第五幼儿园

出　　处：《天津教育》2024年第36期170-172,共3页Tianjin Education

摘　　要：户外自主游戏活动是幼儿学习的主要方式,通过有意识地引导促进幼儿身体发展,培养其认知情感和社会技能。从儿童视角看待幼儿在户外游戏中的状态,以此设计户外游戏活动会更加符合幼儿在游戏中的需求和体验,能够有效吸引幼儿在游戏中的积极参与,从而促进幼儿全面发展。一、幼儿户外自主游戏活动的主要类型(一)运动类游戏运动类游戏是幼儿户外自主游戏中最为常见的类型之一,其中主要包括奔跑、跳跃、攀爬等内容,侧重于幼儿身体机能的锻炼。

关 键 词：幼儿身体 户外游戏 幼儿学习 户外自主游戏 儿童视角 社会技能 幼儿全面发展 游戏运动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]