高中政治教学中思辨能力培养途径  

作　　者：林彩琴 

机构地区：[1]福建省东山第一中学,福建漳州363400

出　　处：《文理导航》2025年第1期73-75,共3页

摘　　要：本文针对“新课程、新教材、新高考”背景下高中政治教学的新要求,特别是对学生思辨能力培养的迫切需求,展开深入探讨。随着社会的快速发展和全球化的不断深入,培养高度思辨能力和批判性思维的公民愈发关键,这就对高中政治教学提出了更高的要求。为此本文聚焦于实践层面,通过四个教学实例激发了学生的主动探索精神,引导学生在复杂的社会政治议题中形成独立见解,为成为积极参与社会活动、具备高度责任感的现代公民奠定坚实基础。

关 键 词：高中政治 思辨能力 批判性思维 公民素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]