初中思政教育微视频的开发与运用研究  

作　　者：盛银银 

机构地区：[1]新疆阿克苏市第三中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第11期5-6,共2页

摘　　要：微视频为推进初中思政教育均衡发展起着重要作用。微视频作为信息社会的产物解决了教育资源共享困难的问题,打破了传统教学模式的时空限制。微视频的科学开发与运用能实现优质思政教育资源共享,辅助学生进行自主探究学习,进而提升学生的思政水平,帮助学生形成正确的价值观。初中思政教师要正视微视频的作用,不断开发与运用微视频。

关 键 词：微视频 思政教育 教育资源共享 时空限制 思政教师 自主探究学习 开发与运用 均衡发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]