浅析小学藏文课堂中的探究式学习  

作　　者：拉姆 

机构地区：[1]墨脱县德兴乡小学

出　　处：《故事家（下）》2024年第9期211-213,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,传统的填鸭式教学方法已难以满足现代教育的需求,特别是在少数民族语言教学中,如何有效地传承和发展中华民族文化成为教育工作者面临的重要课题。藏文作为藏族文化的重要组成部分,其教学不仅关乎语言文字的传授,更涉及到文化的传承与发展。

关 键 词：填鸭式教学 教育工作者 探究式学习 语言文字 小学藏文 传承与发展 课堂 传承和发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]