一年级“数与运算”主题教学中的数感培养  

作　　者：姜逸群 

机构地区：[1]安徽省合肥市莲花小学,230601

出　　处：《教育视界》2024年第35期66-67,共2页The Horizon of Education

摘　　要：数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。一年级学生以具体形象思维为主,在“数与运算”主题的教学中,可以从数数入手,通过数算结合,开展合理估算等方法,强化学生对数与数量、数量关系和运算结果的感知。

关 键 词：一年级数学 “数与运算” 数感 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]